Данная рабочая программа составлена на основе программы: программа дошкольного образования / руководители авторского. Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей. Рабочая программа по развитию детей средней группы (Далее общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ. Признание дошкольного образования уровнем общего образования актуализировало вопрос о разработке и реализации педагогами дошкольного. Структура рабочей программы педагога ДОУ по ФГОС (часть 1) ФГОС дошкольного образования (приказ от 17.10.13 г, действует с.
Детский сад: теория и практика № 4/2015. Рабочая программа: нормативно-правовой статус, содержание, разработка. П ризнание дошкольного образования уровнем общего образования и необходимость приведения образовательной деятельности дошкольных образовательных организаций в соответствие с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования актуализировали вопрос о разработке и реализации педагогами дошкольного образования рабочих программ. Анализируются нормативно-правовые и теоретические основы рабочей программы как нормативного документа образовательной организации. Большое внимание уделяется вопросам целесообразности разработки рабочих программ педагогами дошкольных образовательных организаций, которые рассматриваются с позиций нормативных документов, регламентирующих деятельность современного детского сада, и актуальных тенденций развития дошкольного образования. Рабочая программа осмысляется как локальный документ внутреннего пользования, в котором моделируется образовательная деятельность по реализации основной образовательной программы дошкольного образования с учетом реальных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников дошкольной образовательной организации. Определяются роль и место рабочей программы в структуре учебно-методического обеспечения образовательной деятельности современного детского сада.
Анализируются проблемы и трудности проектирования рабочей программы педагогами дошкольных образовательных организаций, обозначаются ее структура и примерное содержание. Раскрываются основные подходы к проектированию и оценке качества рабочей программы с позиции потребителя — ребенка дошкольного возраста и пользователя — педагога дошкольного образования. В этой связи выделяются ведущие аспекты проектирования рабочей программы, связанные с рассмотрением ребенка-дошкольника как субъекта образовательной деятельности и реализацией базовых идей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Особо подчеркивается, что проектирование рабочей программы должно осуществляться педагогом с учетом понимания особенностей современного дошкольника и социальной ситуации его развития, а сама программа должна быть ориентирована на удовлетворение потребностей и интересов ребенка как на уровне содержания образовательного процесса, так и способов его организации. Предлагается алгоритм разработки рабочей программы. Рассматриваются вопросы готовности педагогов дошкольного образования к педагогическому проектированию и разработке рабочей программы.
Даются советы и рекомендации по организации работы воспитателей над этим документом. Представлены диагностические и обучающие средства для организации самостоятельной работы педагога в области формирования готовности к разработке и реализации рабочей программы. Светлана Максимова, главный редактор.
Разработка рабочей программы является новым в сфере дошкольного образования и предъявляет особые требования к педагогам и руководителям. Образовательная программа дошкольного образования, рабочая программа воспитателя, проектирование рабочей программы воспитателя. Содержимое категории " Дошкольное образование " Рабочая программа для детей дошкольного возраста - подготовительная группа (6 - 7 лет). Францужан Е.В. Методист по дошкольному образованию, заведующий ИМЦ- РЦИ Шаблоны для разработки рабочих программ специалистов ДОУ. 1.